Приехал в школу инспектор роно проверить, как пользуются наглядный метод в обучении. Пришел в первый класс на урок математики.
— Ладно, — думает учительница, у которой нет наглядных пособий, — придумаю что—нибудь на ходу.
— Итак, дети, представьте себе, что класс — это коровник. Вот этот ряд, дети, — коровы, которые отелились. Этот ряд, дети, — коровы, которые сдохли, а этот ряд — коровы, которых вывезли на мясокомбинат.
Дальше она задает детям задачку. Поднимается рука девочки:
— Мария Ивановна, скажите, пожалуйста, я отелилась или сдохла?